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充分利用课前五分钟提高学生的语文素养
被引量:
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摘要
长期的高中语文教学实践表明,课前五分钟非常重要。倘若我们能够充分利用这五分钟的时间,不仅能为接下来的教学营造良好的学习氛围,还能使学生的知识积累与情感积累由量变转为质变,促进高中学生语文能力质的飞跃。因此,笔者将教学活动开始前的五分钟留给了学生,让他们自由发挥。
作者
王娅
机构地区
浙江省台州市金清中学
出处
《语文天地》
2018年第3期84-85,共2页
关键词
课前五分钟
高中学生
语文素养
利用
教学实践
高中语文
学习氛围
情感积累
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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