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浅谈“助学式”课堂中的掌声
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摘要
苏霍姆林斯基曾说:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。"而掌声无疑是促使这一教育目标实现的有效工具。当下,新课改的呼声已响彻中学语文教坛,语文课程标准中倡导的教育理念也已经深入人心:学生是课堂的主人,要在教学中推进学习方法的改革,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,实现教学的角色转换等。助学式课堂与传统课堂相比,更强调学生的主体地位。
作者
刘海辉
机构地区
江苏省南通市第二中学
出处
《语文天地》
2018年第4期92-93,共2页
关键词
传统课堂
掌声
助学
苏霍姆林斯基
语文课程标准
自我教育
教育目标
教育理念
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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