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论初中文言文教学中的合作学习
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摘要
文言文教学是初中语文教学中的重点及难点,但是文言文与现代文有较大差别,学生们理解起来也是颇为不易。因此,相关教育部门对初中语文文言文教学方法作出了新的调整,让同学们在学习文言文时相互合作。通过同学们之间相互合作或者师生间相互合作将学习文言文简单化。同学们之间合作,可以分组朗读课文,或者分工查找文言文中的字义,提高学习效率。合作学习在文言文教学中表现方式多种多样。
作者
奚敏
机构地区
江苏省丹阳市华南实验学校
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第5期45-46,共2页
关键词
初中语文教学
文言文教学
合作学习
教学方法
教育部门
朗读课文
学习效率
现代文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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