初中语文合作学习的方法与步骤

我国的《新课程标准》中,提倡三种最为主要的教学方法,分别为＂自主＂＂探究＂和＂合作＂,其中的＂合作学习＂的教学方法已经在一定程度上应用到初中语文教学上,并取得了良好的效果。在这个背景下,产生了一种合作学习的教学方法,从目前来说这种教学方法在初中教学阶段效果是最为显著的。本文以苏教版初一年级语文课程为例,进一步分析和研究了初中语文合作学习的教学方法,希望通过本文的研究和分析对我国初中语文乃至其他学科教学方法的改善和进步提供一定的借鉴意义。一、合作学习的目标要明确合作学习的概念。