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如何打造感情真挚的记叙文

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摘要对于记叙文,学生并不感觉陌生,也都有事情可写。记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开始练习的文体,对于学生来说是一种最得心应手的文体。虽然说文章的最高境界是文无定法,但是有法可依何尝不是写作的航标灯？

作者秦锁利

机构地区广东省肇庆市高要区第二中学

出处《语文天地》 2018年第6期58-59,共2页

关键词记叙文感情真挚小学三年级文无定法有法可依学生航标灯文体

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2018年第6期

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