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浅谈语文教学的生活化
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摘要
生活处处皆语文。"生活即教育,社会即学校,教学合一"三大部分组成的"生活教育理论"影响极为深远。教学应从生活走进语文,并尽量贴近学生的生活实际,将教学活动营造在真实、鲜活、具体的社会与生活背景之中,从而激发学生听说读写的强烈愿望,教师要努力把语文学习自然而然地由课堂扩展到生活天地。生活有多广阔,语文就有多广阔。
作者
郭金艳
机构地区
黑龙江省孙吴县第二小学
出处
《黑河教育》
2018年第7期38-39,共2页
Heihe Education
关键词
生活化
教学活动
语文素养
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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