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加强常规管理,重塑教学行为

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摘要在学校的日常工作中要加强管理,以新课改所倡导的理念及新课改的要求为规范,对学校教学管理相关制度、内容不断进行反思,提高学校高层管理者的管理能力,提高基层教师队伍的素质,从而使基层教师也能积极参与到新课程改革工作中,并将其真真正正地落实到日常工作中去.

作者李芸萱朱素艳

机构地区渤海大学辽宁省辽阳市白塔区永乐小学

出处《教育界（高等教育）》 2018年第7期15-17,共3页 Education Circle

关键词新课程教学模式教学行为

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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