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基于《高中新课标》实施的公共参与素养培养的若干思考

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摘要《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》以培养学生学科核心素养为核心,对公共参与素养提出了学业质量水平要求,聚培养目标、认知水平、社会担当为-体.为努力把学生培养成为有信仰、有思想、有尊严、有担当的新时代公民,必须坚持立德树人导向,引领学生主动关注社会,教导学生理性有序参与,重视学业质量激励评价.

作者徐建明

机构地区福建省厦门市海沧中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第7期10-11,共2页

基金厦门市教育科学“十三五”规划2016年度课题“高中政治课培养学生公共参与素养的策略研究”成果.

关键词高中新课标公共参与素养培养

分类号 S274.4 [农业科学—农业水土工程]

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教育界（综合教育）

2018年第7期

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