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浅析反向思维在小学数学教学中的培养途径被引量：1

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摘要在小学数学教学中应用反向思维,既可以锻炼小学生的反向思维,提升数学思维能力,培养创新意识,又可以提升小学数学课堂教学效果,推动小学教育的发展.文章阐释了反向思维在小学数学教学中应用的作用,并重点探析了反向思维在小学数学教学中的培养途径,希望对小学数学教学有所借鉴价值.

作者陈焕丽

机构地区广西岑溪市归义镇新圩中心小学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第7期47-48,共2页

关键词小学数学反向思维培养途径

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献4

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引证文献1

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教育界（综合教育）

2018年第7期

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