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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践

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摘要就初中生而言,在教学课堂上融入数学核心素养的目的主要是想改善初中教师在数学教学方法中的不足.文章主要介绍了数学核心素养的内涵和意义,在教学设计中突出对数学教学素养的引导以及在课堂教学中导入数学核心素养价值观引导.

作者周伟娇

机构地区湖南省株洲市天元中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第7期118-119,共2页

关键词数学核心素养初中数学课堂教学实践

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（综合教育）

2018年第7期

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