“互联网＋”背景下如何提高高中物理课堂教学的有效性被引量：3

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摘要随着现代教育信息技术的发展,“互联网＋”越来越成为推动教师专业化成长和拓宽学生视野的重要支撑.文章将重点论述在“互联网＋”的时代背景下,高中物理教师如何紧跟时代的步伐,更新观念,积极运用互联网信息技术实施现代化课堂教育,从而达到提高物理课堂教学有效性的目的.

作者梁荣申

机构地区广西南宁市第四十一中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第7期157-158,共2页

关键词 “互联网+” 高中物理课堂教学有效性

分类号 O4-4 [理学—物理]

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教育界（综合教育）

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