“吴老师”的沟通艺术

下载PDF

导出

摘要《水浒传》里的军师吴用,人称“智多星”.作为梁山好汉创业团队的核心人物之一,这位吴老师满腹经纶,足智多谋.这不仅体现在他对梁山事业发展方向的把握上,还体现在他的人际沟通能力上.在“吴学究说三阮撞筹”一节中,吴老师步步为营,说服阮氏三兄弟加入创业团队的故事,充分彰显了他超人的沟通魅力.真不愧是做老师的!

作者岳炜

机构地区山东省泰山教育创新研究院

出处《中小学心理健康教育》 2018年第18期77-78,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词水浒传人物分析教育启示

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1王大超.延安时期党内思想政治教育工作对当代大学生教育的启示[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(3):189-189.
2林伟男.新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示[J].高考,2018,0(3):80-80.
3刘大为,税春玲.PBL与演讲结合对医学研究生自学能力、沟通能力的培养[J].新校园（阅读版）,2017,0(9X):52-53.
4陈学凤.习近平系列重要讲话精神对高校思想政治教育的启示[J].海南广播电视大学学报,2018,19(2):112-116. 被引量：3
5黄丽玲,胡小桃.论雅思贝尔斯的“全人”教育思想及启示[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(2X):212-213. 被引量：4
6唐中云.孩子还是富养的好——从陶朱公、李斯的故事看教子方法[J].中小学心理健康教育,2018(18):75-76.
7李洁华.技工院校幼师生人际沟通能力的调查研究——以河源技师学院为例[J].现代职业教育,2018,0(14):292-293.
8王丹.浅谈评剧青衣表演人物分析[J].读天下（综合）,2018,0(13):259-259. 被引量：1
9王卓宇.《水浒传》之吴用形象研究[J].牡丹,2018,0(1X):68-69.
10周彪.败将的脸谱[J].公务员文萃,2018,0(2):27-28.

中小学心理健康教育

2018年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“吴老师”的沟通艺术

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史