如何让小学语文课堂“尺水兴澜意悠长”

课堂是学生学习的主阵地,教师要在这里通过有效的方式来调动学生的思维,引导学生进行逻辑思维和联想想象,感受中华民族五千年积淀的悠久文化和精髓。学生思维的活跃会引导学生主动探究,从而收获语言知识,感受到语文课堂的意味深长和含蓄隽永。教师营造有效的课堂学习氛围并不一定要使学生在课堂上手舞足蹈,但是一定要使学生主动动脑,积极思考,引起学生思维上的波澜,进而获得知识,提高语言素养。