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对低年级写话下水文运用的思考
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摘要
写话是低年级语文教学的重要组成部分,在低年级写话教学中,教师常以下水文的形式来指导学生写话,在下水文的运用方面,教师应从"贴合学生生活,注重方法引领,拓展学生思维"方面进行,以提升学生写话水平。而下水文就是指教师的范文。习作教学要从低年级抓起,写话作为低年级的重点学习内容,是学生习作的基础。在平常的低年级写话教学上,学生的写话大多是以学生的模仿为基础.
作者
陈火霞
机构地区
江苏省常州市金坛区涑渎中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第4期49-50,共2页
关键词
水文
语文教学
组成部分
学习内容
学生
教师
基础
分类号
P33 [天文地球—水文科学]
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语文天地(小教版)
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