小学语文“批注式阅读”教学浅谈

所谓＂批注式阅读＂,这是一种自主个体式的研究性阅读方式,就是指在自主阅读过程中,对文章语言进行感知,对文章的内容层次、语言特色、重点语句、精彩片段、表现手法和思想感情等方面,在思考与分析、比较与归纳基础上,才用线条、符号或简洁文字加以标注的一种阅读活动。