试析小学语文课堂教学的有效提问

小学语文教学是我国语文教学的基础性时期,这一时期的教学效果在一定程度上决定了学生日后语文学习的效率、质量以及学生的学习积极性等,因此小学语文教学是至关重要的。以往的小学语文教学提问多依靠教材本身对学生进行提问,这种提问策略是较为刻板的,难以有效调动学生的学习积极性,不利于学生在学习实践过程中利用现有所学知识解决学科问题。