对小学语文教学中小组合作学习模式的再思考

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摘要世界万物是相互联系的。无论对于学习、生活还是工作来说,我们并不是孤立存在的,都要与周围的人和事发生各种各样的关系。尤其在强调＂以人为本＂的现代社会中,＂竞争与合作＂不仅显现非常鲜明的两大基本特征,而且逐步形成一种无可逆转的强烈发展之势。小学教育是人生之旅的奠基工程。积极开展＂小组＂形式的多元合作活动,非常有利于攫取＂合作双赢＂的教学效果.

作者田芹

机构地区江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学

出处《语文天地（小教版）》 2018年第2期35-36,共2页

关键词学习模式小学教育合作语文教学以人为本教学效果

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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