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拼音零基础学生课后拼读助力策略初探

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摘要 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读,学好普通话的工具。由此可见,熟练地运用拼音是起始年级孩子必须掌握的基本技能。对于刚入学的一年级孩子来说,他们中的绝大多数都是拼音零基础,而汉语拼音只是一些符号,没有特殊意义,因此记住汉语拼音并能熟练运用对一年级的学生来说并不容易。部编版教材在编写的过程中以整合的思想。
作者 胡巧慧
出处 《语文天地(小教版)》 2018年第2期52-54,共3页

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