让成语教学成为语文课堂的新亮点

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摘要成语是小学语文教学重要内容,学生接触成语机会较多,对成语有特殊情结,教师利用成语学习,让学生充分体会其运用效果,可以极大提升学生表达品质。在具体操作中,不妨发动学生搜集文本中的成语,用成语对文本展开对位解读,在表达习作中使用成语,形成丰富成语认知体验,以便增加学生成语积累,促生更多语文认知机会。一、搜集成语,体会文本运用效果小学语文教材文本中有不少成语运用,而且还有一些成语故事、成语寓言内容.

作者谢书华

机构地区江苏省徐州市铜山区房村镇马家小学

出处《语文天地（小教版）》 2018年第2期59-60,共2页

关键词语文教学成语课堂学生文本小学搜集教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（小教版）

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