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小学语文应强化非连续性文本阅读教学

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摘要 所谓"非连续性文本",是相对于叙事性较强的"连续性文本"而言的一种阅读材料。它不仅广泛地存在且应用于社会生活之中,还在语文学科及其教学活动中不时地涌现出来。非连续性文本主要包括数据表格、图表、图解文字、凭证单、使用说明书、地图、广告、清单、时刻表、目录、索引等常见内容,具有简明直观、概括性强、易于比较等基本特点。在实际生活中我们发现,许多小学生在非连续性文本方面的阅读能力有限。
作者 顾雪梅
出处 《语文天地(小教版)》 2018年第2期80-81,共2页

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