核心素养视域下的低年级写话教学

核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的培养应从小抓起,对于低年级学生来说,正是处于良好行为习惯养成的起始阶段,因此,教师结合教学实践对学生进行核心素养的熏陶与渗透就显得尤为必要。写话作为低年级教学的重要组成部分之一,笔者在此主要就教师如何借助写话教学来对学生进行核心素养的渗透谈谈自己的教学感受。