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培养认知策略完善解题教学——对一道期末试题的思考

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摘要 1原题及命题意图在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点O？.对于两个不同的点M和N,若点MN,到点O？的距离相等,则称点M与点N互为基准变换点.例如图1,点M表示数-2,点N表示数4,它们与基准点O？的距离都是3个单位长度,点M与点N互为基准变换点.

作者郑为勤

机构地区福建省三明市大田第六中学

出处《福建中学数学》 2018年第7期34-36,共3页

关键词期末试题解题教学认知策略培养基准点命题意图距离数轴

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第7期

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