打造特色课堂,提升美术素养——花叶拼贴在小学特色美术课堂的实践研究

小学阶段的美术教育可以充分培养学生的艺术素养与审美能力。花叶拼贴具有材料简单、可操作性强的特点,而且这种形式的美术活动可以充分激发学生的想象力与创造力,使学生在动手制作、动脑思考的过程中感受到创作的乐趣。该文主要介绍了花叶拼贴在课堂教学中的实践操作,以期为打造小学特色美术课堂提供有益借鉴。