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美术核心素养背景下学生图像识读与思考能力的培养
被引量:
6
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摘要
作为美术核心素养中的第一条,图像识读对学生美术素养的提高显得尤为重要。现代科技的快速发展使影像文化迅速崛起,在这个读图时代,培养学生的图像识读与思考的能力迫在眉睫。
作者
金焱儒
机构地区
浙江杭州市萧山区瓜沥镇长沙小学
出处
《美术教育研究》
2018年第10期165-165,共1页
Art Education Research
关键词
图像识读
核心素养
视觉思考
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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