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探析版画进入小学美术常规课堂教学的路径
被引量:
5
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摘要
版画作为有着悠久历史的一种民间美术,将其应用于小学美术常规课堂教学中,有助于小学生美术创造能力和思维创新能力的提升。该文综合分析版画进入小学美术常规课堂教学的益处,探析版画进入小学美术常规课堂教学的主要路径。
作者
李逢斌
机构地区
南京市高淳区漆桥中心小学
出处
《美术教育研究》
2018年第10期166-166,共1页
Art Education Research
关键词
版画
小学美术
教学
路径
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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