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唯有研究活水来——一次对课本习题改编的意外收获被引量：7

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摘要课本不仅是新课教学的蓝本，而且是复习备考的根本，我们教师在教学中抓纲务本，研究吃透教材，其必要性是不言而喻的．

作者吴国庆

机构地区湖北省武汉市光谷实验中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第8期79-80,共2页

关键词习题改编课本活水新课教学复习备考教师教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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中学数学（初中版）

2018年第8期

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