期刊文献+

披文入境:初中语文文本细读方法 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革和国家教育部门提出素质教育,初中语文教学也做出了相应的改变,纷纷采用新的教学观念和方式。教师须引导学生从多方面、多角度进行文本的细读,帮助学生掌握良好的阅读文本、分析文本的方法,养成细读文本的习惯和能力。
作者 李育莲
出处 《语文天地(初中版)》 2018年第1期50-51,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部