期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于读写融合的作文教学创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育家叶圣陶先生说:"阅读是吸收,习作是倾吐。"可见,阅读教学与习作教学是紧密联系,相辅相成的。所谓的"读写融合"是指在阅读教学中,教师要利用文本优势,引导学生进行习作练笔,在习作教学中,教师要善于捕捉文本中的训练点,采取有效方法,开展练笔活动,积极探索读写结合方法,实现教育教学创新。
作者
缪文连
机构地区
江苏省如皋市滨江初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第1期66-67,共2页
关键词
教育教学创新
读写结合
习作教学
作文
阅读教学
著名教育家
引导学生
叶圣陶
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董菊芳.
小学语文“读写融合”的作文教学策略[J]
.考试周刊,2018,0(74):49-49.
2
鲁艳.
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合[J]
.读书文摘(中),2018,0(4):205-205.
3
孙进明.
谈在语文阅读教学中培养学生批判性思维的对策[J]
.学周刊,2018(11):134-135.
被引量:2
4
潘卫.
浅谈初中英语读写结合方法的应用策略[J]
.考试周刊,2017,0(102):74-74.
被引量:4
5
乐军燕.
小学语文教学中读写结合方法的实践应用[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2017,0(9):53-53.
6
刘静红.
读写结合方法——“读写改评”一体化习作教学研讨反思[J]
.写作(中),2018,0(3):30-30.
被引量:1
7
孙凤娇.
小学语文读写融合实现途径探微[J]
.语文天地(小教版),2018,0(4):60-61.
8
李晓,崔花.
从教材阅读中扇动写作的翅膀[J]
.语文教学与研究,2018,0(2):34-34.
9
庄慧琼.
小学中年段有效读写结合的具体方法[J]
.读天下(综合),2017(22):219-219.
10
赵立,张亮.
《共产党宣言》的当代价值:2008年以来相关研究述评[J]
.苏州科技大学学报(社会科学版),2018,35(3):7-11.
语文天地(初中版)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部