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英语阅读驱动下的高中英语写作教学研究
被引量：
7
On Senior English Writing Teaching Driven by English Reading
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摘要
分析英语阅读对写作的影响,以及英语阅读与英语写作之间的关系。针对高中英语阅读与写作教学存在的问题,探索英语阅读驱动下的写作教学策略。认为在高中英语教学中,教师应该将阅读和写作看作一个整体,通过阅读提升学生的写作能力,通过写作拓展学生的阅读空间,推动学生阅读和写作的协同发展。
作者
宋冠男
机构地区
东北师范大学附属中学
出处
《英语教师》
2018年第8期99-101,共3页
English Teachers
关键词
英语
阅读驱动
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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