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高中英语教学中导学案的有效设计

On the Effective Design of Guided Learning Plan for Senior English Teaching
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摘要 阐述在高中英语教学中导学案设计应遵循的五个原则,即课时化、问题化、方法化、层次化和系统化。从学习目标、知识导学、导学方案、学法指导、及时检测和教后反馈六个方面分析设计导学案应注意的问题。结合一堂高中英语读写课的导学案,分析导学案对教学的有效辅助作用。认为在高中英语教学中,导学案不仅能帮助学生更好地习得知识,提高学习效率,还能培养学生的自学能力和探究能力。
作者 李艳蕾
出处 《英语教师》 2018年第8期130-132,147,共4页 English Teachers
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参考文献3

二级参考文献7

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