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高中英语教学中导学案的有效设计
On the Effective Design of Guided Learning Plan for Senior English Teaching
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摘要
阐述在高中英语教学中导学案设计应遵循的五个原则,即课时化、问题化、方法化、层次化和系统化。从学习目标、知识导学、导学方案、学法指导、及时检测和教后反馈六个方面分析设计导学案应注意的问题。结合一堂高中英语读写课的导学案,分析导学案对教学的有效辅助作用。认为在高中英语教学中,导学案不仅能帮助学生更好地习得知识,提高学习效率,还能培养学生的自学能力和探究能力。
作者
李艳蕾
机构地区
河南省安阳市汤阴县教育体育局教研室
出处
《英语教师》
2018年第8期130-132,147,共4页
English Teachers
关键词
导学案
高中英语
自学能力
学习目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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