基于Google Earth的中学地理高效课堂探索研究——以“黄河”为例

谷歌地球布置的三维模型实现了站在地球之外看地球的可能,让教师空洞的口头表述变得真实、可视,但将此款软件运用于实际教学的并不广泛。因此,笔者以案例的形式呈现该软件应用于实际教学的过程,以期对谷歌地球应用于教学提供参考。