摘要
高校作为高素质人才培养的重要教育基地,在传授学生学科知识的同时,还要注重学生就业能力的提升,开设专门课程,根据大学生的实际情况规划职业生涯,促使大学生可以在后续社会就业中占据更大的优势。从心理资本提升视角下进行分析,可以了解到当前我国大学生职业生涯规划教育还存在很大的问题,课程教学成效高低将直接影响到大学生的人生发展。为了可以有效改善其中的问题,迫切的需要创新教学理念、教学方法和教学内容,充分发挥心理资本优势,以求提升大学生的就业竞争优势。本文从心理资本提升视角进行分析,深层次剖析其中的问题,以求推动大学生职业生涯规划教育发展。
出处
《理论观察》
2018年第6期130-132,共3页
Theoretic Observation