期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我国当代音乐教育学研究存在的问题及对策建议——评《音乐教育学概论》被引量：1

原文传递

导出

摘要我国当代音乐教育学研究分两个阶段：第一个阶段是从中华人民共和国成立到1979年,第二个阶段是从1980年到现在。前一个阶段已有不少研究成果,无需多言;后一个阶段,随着政治、经济的不断发展而变化起伏,非常值得人们去探究,而且,音乐教育学单独成为一门学科也是在1980年之后。为了更好地研究探索我国当代音乐教育学中存在新问题,华东师范大学音乐学院教授.

作者王雯婧

机构地区南京晓庄学院音乐学院

出处《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第7期I0007-I0007,共1页 Jiangxi Social Sciences

关键词音乐教育学教育学研究当代音乐中华人民共和国华东师范大学研究成果音乐学院

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1王艳春.论学前儿童音乐教育的目标达成及存在的问题[J].读天下（综合）,2018(9):177-177. 被引量：1
2王雪芬.奥尔夫音乐教育对儿童声乐教学的影响分析[J].大众文艺（学术版）,2018(4):207-208. 被引量：2
3屈陶冶.学前教育声乐课教学中的“儿童歌曲演唱法”探究[J].北方音乐,2018,38(4):157-158. 被引量：5
4吕莹.校外少儿声乐课教学模式的实践与探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(15):74-75. 被引量：1
5王素珍.调研分析儿童声乐教学中存在的问题[J].考试周刊,2019,0(8):178-178. 被引量：1
6陈粤华.浅析少儿声乐教学中的问题与对策[J].北方音乐,2019,39(10):208-208. 被引量：3
7程争.探究儿童声乐教学中嗓音的训练[J].北方音乐,2019,39(11):126-127. 被引量：1

引证文献1

1周向红.当前我国少儿声乐教育存在的问题分析[J].北方音乐,2020(22):79-81. 被引量：1

二级引证文献1

1付姝.文化馆群众音乐培训实践——以声乐培训为例[J].艺术评鉴,2024(5):31-36.

1胡越菲.“难懂难听的音乐不能出现在我的作品中” 采访华人女作曲家苏凡凌[J].音乐爱好者,2018,0(7):18-21.
2李立,王娜.《鬼谷子》的教育思想与人的生命自觉[J].管子学刊,2018(3):29-34.
3赵佳易.对小学音乐教育现状的思考[J].新课程,2018,0(16):119-119.
4徐胜阳,扈中平.人性假设的教育学反思--兼论“比较人”假设及其教育意蕴[J].基础教育,2018,15(4):5-13. 被引量：3
5梁欣鑫,刘向阳.二胡音乐作品的继承与发展[J].戏剧之家,2018,0(22):57-57.

江西社会科学

2018年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部