摘要
我国民族声乐的发展有着不同的途径和方法,由此引发的审美习惯和审美角度也有很大差异。声音的变化中隐含着文化、语言、习惯等诸多因素,如果以点盖面、以多压少,以普遍淹没特殊,声乐发展就会成为单一的缺乏个性而已。在现实中声乐教学中似乎也不应该设置某些生搬硬套的"规矩",人为罗列一些条款或者"制度"来捆绑、束缚多种声乐形式的存在。这样会直接阻碍和终止很不同特点"声音"的发展,甚至会使一些好的声音在压缩和排挤中消亡和灭绝。无论声乐的管理者或者传播者都应该重视、保护各民族声乐遗产,使其能够在延续、传承中得到发展和创新。
出处
《音乐创作》
北大核心
2018年第8期172-174,共3页