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交互式教学模式在中职色彩教学中的应用
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摘要
随着社会经济的不断发展,人们越来越重视教育与时代之间的联系。交互式教学模式是一种具有时代性、操作性以及实用性的现代教育教学手段,它有助于启发学生自我思考的能力,能以此调动学生学习的积极性,而且还有助于学生培养创新精神和提高实践能力。本文采用文献分析法对交互式教学模式在中职色彩教学中的应用进行深入研究,目的是提高学生实际运用的综合能力。
作者
邓嘉雄
机构地区
东莞市轻工业学校
出处
《美术文献》
2018年第3期84-85,共2页
Fine Arts Literature
关键词
交互式
中等职业
色彩
教育教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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