启发式教学才能造就天才

随着现代教育的观点越来越开放，人们对孩子的素质教育也越来越重视。这其中，有个词被反复提到，即“启发式教学”。它的意思是通过问问题来推动孩子们打开自己的思维，创造性地回答和解决问题。但是我想说，如果老师只是机械地问问题，而不聆听孩子们的答案，并进一步作出引导的话，这种所谓的“启发”也只是形同虚设。