“订单式”教研的分类及实施

“订单式”教研活动是以教师的教学需要和专业化成长为诉求的自下而上的研修形式，矫正了传统教研活动“大而空”的弊端，针对性强，对教师指导意义大。通过一系列的研修过程的实施，有利于教师专业化水平和科研能力的提高。