英语教学中的问题设计

提问是篇章理解和课堂互动中的重要教学方式，而问题是影响提问效果的核心因素。布卢姆的教学目标为问题分类提供了新的视角，将问题分为识记、理解、应用、分析、综合、评价六类。每一类问题的特征和设计方法是探讨的核心，期望能帮助广大教学工作者了解掌握基本的问题设计方法。