高职医学检验技术专业免疫学检验中“补体系统”的说课设计

说课作为一种教研手段,已经成为青年教师提升教学能力的重要途径。本文以免疫学检验中"补体系统"为例,从教学目标、学情分析、教材处理、教学设计、教学实施、资源整合和教学反思7个方面进行说课探讨。