知信行健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者焦虑心理的影响

目的探讨知信行健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者焦虑心理的影响。方法将138名COPD稳定期患者,按体重、年龄、病程、吸烟量随机分为两组,对照组进行常规健康教育,试验组进行知信行健康教育。使用焦虑自评量表(SAS)调查两组健康教育前后焦虑程度。结果两组健康教育前后SAS得分具有显著性差异,且试验组健康教育后SAS得分与对照组差异有显著性(P<0.01)。结论与传统健康教育模式相比,知信行健康教育模式更有利于减轻COPD患者焦虑心理。