摘要
目的探究医学生正负情绪与心理弹性的关系。方法采用心理弹性量表、正负情绪量表对徐州某医科大学361名医学生进行调查。结果正性情绪与心理弹性及其3个维度呈显著正相关,负性情绪与心理弹性及其3个维度呈显著负相关。结论医学生的心理弹性处于中等水平,正负情绪与心理弹性有着显著相关性。应该引导医学生运用正性情绪来提高心理弹性水平。
出处
《卫生职业教育》
2018年第15期128-130,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B161)
江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学基金项目(2017SJB0977)