期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产教深度融合模式在高等职业教育中的有效运用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高等职业教育中产教深度融合是一种重要的教学模式,是推动高等职业学校发展、培养技术型、高素质人才的重要途径。本文主要是对产教深度融合高等职业教育内涵进行分析,提出该模式在高等职业教育中的有效运用的相关建议,以便为高等职业教育提供有效借鉴。
作者
杜秀波
王伟丽
机构地区
内蒙古交通职业技术学院
出处
《南方农机》
2018年第15期152-152,共1页
关键词
产教深度融合
高等职业教育
有效运用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
4
共引文献
43
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
4
1
李欢,高涵,文苗.
产教融合视角下高职学生核心能力培养的有效路径研究[J]
.职业教育研究,2014(4):140-143.
被引量:31
2
张慧芳.
高等职业教育创新发展行动计划之我见[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(3):36-37.
被引量:1
3
朱光耀,张澧生,付军.
机电一体化海外服务高技能人才培养校企合作机制的探索与实践——以湖南机电职业技术学院为例[J]
.南方农机,2017,48(13):120-121.
被引量:2
4
谭柳青.
产教融合在高职教育中的探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(14):87-89.
被引量:13
二级参考文献
21
1
李巨银,魏宁.
高职院校“双师素质”教师培养对策研究[J]
.当代职业教育,2010(4):26-27.
被引量:7
2
Mitchell, Agle, Stakeholder Identification Wood. Toward a Theory of and Salience: Defining the Principle of Whom and What Realty Counts [J] Academy of Management Review,1997(4):53-886.
3
王河.构建符合国情的职业教育集团治理结构[N].中国教育报,2013-01-02.
4
霍丽娟.
资源依赖理论视角下校企合作关系的分析[J]
.中国职业技术教育,2008,24(27):33-36.
被引量:32
5
廖洪元,卢文涛,成涛.
论湖南先进装备制造业外向型高技能人才的培养——基于湖南工程机械海外业务不断发展的人才培养战略思考[J]
.当代教育理论与实践,2011,3(3):15-17.
被引量:4
6
由建勋,孟爱霞.
校企“融合”高技能人才培养机制路径研究[J]
.继续教育研究,2011(1):38-40.
被引量:8
7
周林福,黄先琪.
“引厂驻校、产教融合”办学模式的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2012(14):216-217.
被引量:14
8
黄建.
人才输出视阈下高职营销专业海外人才培养初探[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(7):123-125.
被引量:1
9
何文章,张学英,凌光,咸桂彩.
经济发展对高技能人才需求规律及趋势研究[J]
.中国高教研究,2012(7):96-98.
被引量:23
10
蔺俊.
高职校企文化“双元互动”的探索与实践[J]
.教育与职业,2012(24):37-39.
被引量:9
共引文献
43
1
周佳杰,王绍峰.
信息化时代背景下的高职产教融合育人模式探索[J]
.冶金管理,2020(21):171-172.
被引量:4
2
王亦飞.
产教融合视角下的高职文秘专业档案管理实务课程建设[J]
.秘书,2014(10):11-13.
被引量:4
3
邹敏.
高职物流管理专业产教融合实践的探讨[J]
.时代教育,2014,0(21):9-9.
被引量:2
4
黄明光.
狠抓产教深度融合,进一步提升高职院校办学质量[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2015,14(1):43-47.
被引量:1
5
胡方霞,郭文剑.
高职软件技术专业“工作过程系统化”课程的探索与实践——以重庆工商职业学院软件技术专业为例[J]
.开封教育学院学报,2015,35(6):138-139.
6
董媛.
协同共生:高职人文素养教育产教融合路径探索[J]
.宁波职业技术学院学报,2015,19(2):85-88.
被引量:4
7
尹英杰,李辉.
高等职业教育产教深度融合模式探索与实践[J]
.石家庄铁路职业技术学院学报,2015,14(2):108-112.
被引量:18
8
杨立生,王晓鹏.
云南“大旅游”产业发展趋势及新型旅游类人才需求分析[J]
.云南开放大学学报,2015,17(2):54-57.
9
文苗.
技工院校产教融合人才培养模式探索——以中山市技师学院为例[J]
.中国培训,2015(7):32-33.
被引量:3
10
周纪东,李余动.
基于VOCSCUM方法开发高职生物技术专业课程体系[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(3):5-8.
被引量:1
同被引文献
8
1
周希林.
基于胜任力的高职院校“双师型”教师队伍建设探讨[J]
.交通职业教育,2018(4):10-14.
被引量:3
2
朱爱胜,孙杰.
高职教育培养本科应用技术型人才的问题分析与路径探索[J]
.职业技术教育,2017,38(18):31-33.
被引量:13
3
孙善学.
产教融合的理论内涵与实践要点[J]
.中国职业技术教育,2017,33(34):90-94.
被引量:125
4
史梦迪,王珂佳.
高职院校“双师型”师资队伍建设现状研究——以贵州轻工职业技术学院艺术系为例[J]
.传播力研究,2019,0(5):158-160.
被引量:3
5
朱玲,刘筠筠.
基于协同创新机制的高职院校“双师型”师资队伍建设研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2018,20(2):10-13.
被引量:12
6
李明华.
光伏专业产教融合型新工科应用人才培养探析[J]
.广东化工,2019,46(15):244-245.
被引量:2
7
汪筱红.
基于协同创新视角下高职院校“双师型”教师队伍建设路径的探索[J]
.好家长,2017,0(30):41-41.
被引量:1
8
刘晓岩,刘春霞.
高职院校旅游专业“双师型”教师队伍建设机制创新问题的研究[J]
.职业技术,2017,16(10):11-14.
被引量:4
引证文献
2
1
刘姣姣.
湖北省光伏发电技术与应用专业深化校企合作产教融合的方法路径探索[J]
.南方农机,2019,50(21):150-150.
被引量:2
2
朱平哲.
基于协同创新机制的高职院校“双师型”师资队伍建设研究[J]
.南方农机,2020,51(1):200-201.
被引量:2
二级引证文献
4
1
张冰,王越.
基于校企协同育人机制的土木工程BIM实践基地研究[J]
.建筑与预算,2021(11):5-7.
被引量:2
2
丁乾.
新能源光伏发电技术应用的思考[J]
.智能城市,2021,7(24):76-77.
被引量:4
3
郭宗武.
新能源光伏发电技术应用思考[J]
.科学与信息化,2022(11):127-129.
4
刘贤群,蒋逢灵.
校企协同创新模式下职业院校一流特色专业群建设的实践探索[J]
.南方农机,2022,53(16):165-167.
被引量:4
1
吴庆.
基于中华优秀传统文化传承的中医药院校大学生思想政治教育的思考[J]
.科技视界,2018(17):86-88.
南方农机
2018年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部