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准确把握目标 提升课堂实效
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摘要
高效课堂是我们追求的理想教学课堂。教师应精心设计,启发诱导,使学生兴趣盎然地投入到自主性、探索性的活动中去,从而提高课堂教学的实效性。教师只有在教材解渎的基础上确立课堂目标,并在此基础上对教材内容进行有效整合,对课堂上所采取的教学方法进行深入研究,才能使学生在有效的时间里掌握更多的知识,获得丰富的情感体验,最大限度地提高能力。
作者
姜秀珍
机构地区
山东莱州市第二实验小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第7期12-13,共2页
关键词
课堂教学
学生兴趣
教材内容
教学方法
情感体验
自主性
实效性
教师
分类号
TU753 [建筑科学—建筑技术科学]
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小学语文教学(园地)
2018年 第7期
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