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多措并举,提升学生写字能力
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摘要
2011年版《语文课程标准》指出:“每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。”加强写字教学,对提高小学生的文化素质、陶冶其情操有着潜移默化的作用。下面,浅谈本人在写字教学中的几点做法。
作者
王恒
机构地区
安徽淮北市相山区土楼小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第7期34-34,共1页
关键词
小学生
写字
能力
书写质量
课程标准
文化素质
教学
分类号
TS201.6 [轻工技术与工程—食品科学]
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小学语文教学(园地)
2018年 第7期
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