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基于文本落点 引导语用实践
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摘要
语文教学的关键在于通过精确妥帖的教学内容引导学生进行语用实践。然而,以阅读实践来看,教师在引导学生进行语用实践时,更多的还是流于形式,很多教师仅以“蜻蜓点水”的方式引导学生进行语言文字训练。
作者
陈思群
机构地区
江苏启东市和合小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第7期48-49,共2页
关键词
引导
语用
落点
文本
教学内容
语文教学
语言文字
学生
分类号
TJ761.3 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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小学语文教学(园地)
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