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如何指导学生进行看图说话训练 被引量:1

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摘要 低年级语文教材图文并茂,插图颜色鲜艳、形象直观,为教材增添了几分色彩与趣味。对低年级学生来说,说话训练不光在平时的口语交际中,还在师生对话的过程中。教师可以从文中的插图人手,指导学生进行说话练习,从而使学生的观察能力与表达能力得到极大程度的提升。
作者 朱仁娟
出处 《小学语文教学(园地)》 2018年第7期54-54,共1页
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