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课堂因“你”而精彩——以课堂导入激趣文言文教学
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摘要
文言文教学是中学语文教学中不可或缺的一个重点环节,同时也是公认的难点。对在"白话"环境中成长起来的中学生来说,文言文学习无疑是一项非常大的挑战。在这种背景下,提高学生的文言文阅读能力,成为提高学生文言文阅读水平的关键。然而,从中学生文言文阅读现状来看,教学效率低下,学生容易产生厌学心理。因此,增强学生的文言文阅读兴趣,并以此促进文言文教学显得尤为重要。
作者
庄伟彬
机构地区
福建省泉州市泉州外国语中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2018年第7期77-79,共3页
基金
福建省中青年教师教育科研项目,项目编号:JZ170459
关键词
文言文教学
课堂导入
“你”
文言文阅读能力
激趣
中学语文教学
中学生
文言文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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