摘要
教育的公益性,要求地方各个政府部门积极承担教育投入的主体责任。而就当前的地方政府教育财政投入程度上看,其多受制于财力、物力、任期等客观因素的影响,导致地方政府不愿意将财政资金投入到绩效显现周期长的教育事业中去。为改变这一局面,作为地方政府部门应积极通过教育投入机制的完善,促教育投入的规范化,通过教育投入结构的优化,实现"量"到"质"的改变,鼓励社会力量参与到教育事业中来,共同促进政府财政教育投入管理的科学化发展。
出处
《商业文化》
2018年第12期72-74,共3页
Business Culture