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核心素养背景下一道高考压轴题的多角度探析 被引量:2

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摘要 2017年高考全国卷(Ⅲ)理科压轴题是一道函数,不等式的综合问题,是一道集探究性、交汇性、开放性于一体,具有创新意识的好问题.此类问题立意深远,背景深刻,设问巧妙,富含思维价值,体现立德树人特点,能够检测考生理性思维的广度、深度和创新潜能的良好素材.解答这些问题,需要考生具有高层次的理性思维,具有较强的分析问题.
作者 黄丽生
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2018年第6期51-56,共6页 Bulletin of Mathematics
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