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田园课程在课堂教学中的探究与实践
被引量:
1
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摘要
田野是孩子最好的课堂,田园课程使孩子们体验到四季的变化,学会照顾幼嫩的蔬菜苗成长,共同劳动,共同分享劳动成果,这是孩子们的快乐,也是教师的幸福。在学校田园课程的引领下,各班级也在积极行动,在实施中有了收获和思考。
作者
金丽洁
机构地区
兰州市城关区红山根小学
出处
《甘肃教育》
2018年第12期77-77,共1页
关键词
田园课程
课堂教学
内容
综合素养
多元化评价
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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